THE FUNCTION OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION IN RENEWING CHACATER BUILDING
DOI:
https://doi.org/10.58988/intiha.v1i2.268Keywords:
Character Building, Character Education, Education Function, Islamic Religious EducationAbstract
This study aims to explore how Islamic religious education influences the formation of individual character with high moral values. Furthermore, character education also aims to enhance the quality of educational outcomes by paying specific attention to develop personalities in line with the education graduate competency standards. Additionally, the goal of character education is to refine ethical intelligence and strengthen moral aspects by cultivating a better understanding of right and wrong things. In conducting this study, the methodology employed was systematic literature review involving gathering information from various literary sources related to the discussed topic. Statistical data utilized in this research was derived from books, research journals, and supporting articles. The research findings indicated that the role of Islamic religious education in enhancing character involved regulating and supervising the younger generation by instilling religious values, faith, piety, knowledge, and good conduct in order to ensure that despite the currents of globalization, the younger generation remains capable of upholding Islamic traditions and applying the positive values derived from the religion.
References
Abidin, M. N. Z., & Aulia, A. H. (2019). Pendidikan Karakter Menurut Islam dalam Perspektif Imam Al-Ghazali. Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 76–95.
Adisaputro, S. E. (2020). Pengembangan Sumber Daya Manusia di Era Milenial Membentuk Manusia Bermartabat. J-KIs: Jurnal Komunikasi Islam, 1(1).
Agustina, F. (2020). Penanaman Pendidikan Karakter Dan Metode Story Telling. Jurnal Penelitian Medan Agama, 10(2).
Ahsanulkhaq, M. (2019). Membentuk karakter religius peserta didik melalui metode pembiasaan. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 2(1).
Aladdiin, H. M. F., & Ps, A. M. B. K. (2019). Peran Materi Pendidikan Agama Islam di Sekolah dalam Membentuk Karakter Kebangsaan. Jurnal Penelitian Medan Agama, 10(2).
Arifin, S. (2017). Peran guru pendidikan jasmani dalam pembentukan pendidikan karakter peserta didik. Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 16(1).
Baehaqi, M. A. (2022). Pesantren Gen-Z: re-aksentuasi nilai moderasi beragama pada lembaga pendidikan. Deepublish.
Efendi, R., & Ningsih, A. R. (2022). Pendidikan Karakter di Sekolah. Penerbit Qiara Media.
Fitriani, R. N. (2021). Konsep Pendidikan Karakter Islami. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Ibrahim, M. B., Sari, F. P., Kharisma, L. P. I., Kertati, I., Artawan, P., Sudipa, I. G. I., Simanihuruk, P., Rusmayadi, G., Nursanty, E., & Lolang, E. (2023). Metode Penelitian Berbagai Bidang Keilmuan (Panduan & Referensi). PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Julaeha, S. (2019). Problematika kurikulum dan pembelajaran pendidikan karakter. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7(2), 157.
Lestari, F., Maylita, F., Hidayah, N., & Junitawati, P. D. (2020). Memahami karakteristik anak. Bayfa Cendekia Indonesia.
Luthfi, K. (2018). Masyarakat Indonesia dan Tanggung Jawab Moralitas. Guepedia.
Mas’ud, A. (2021). Paradigma Islam Rahmatan Lil Alamin. IRCiSoD.
Mulyadi, H. (2021). Islam Dan Tamadun Melayu: Sejarah Orang Melayu Dan Persentuhan Islam Dengan Tamadun Melayu. Cv. Dotplus Publisher.
Mulyasa, H. E. (2022). Manajemen pendidikan karakter. Bumi Aksara.
Muslich, M. (2022a). Pendidikan karakter: menjawab tantangan krisis multidimensional. Bumi Aksara.
Muslich, M. (2022b). Pendidikan karakter: menjawab tantangan krisis multidimensional. Bumi Aksara.
Nur, F., & Sunaryo, U. (2023). Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Revitalisasi Pendidikan Karakter. Unisan Jurnal, 1(5), 351–360.
Nurfalah, Y. (2018). Penanaman nilai-nilai agama Islam terhadap anak didik. Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman, 29(1), 85–99.
Pebriyanti, D., & Badilla, I. (2023). Implementasi Pendidikan Karakter Siswa Di Kelas Pada Mata Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV Di Sekolah Dasar. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(3), 1325–1334.
Perdana, D. R., & Adha, M. M. (2020). Implementasi blended learning untuk penguatan pendidikan karakter pada pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Citizenship Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 8(2), 90–101.
Rahman, M. H., Kencana, R., & NurFaizah, S. P. (2020). Pengembangan nilai moral dan agama anak usia dini: panduan bagi orang tua, guru, mahasiswa, dan praktisi PAUD. Edu Publisher.
Redi, P. (2019). Buku Ajar Fil Sebagai Proses Kreatif. -.
Redi Panuju, R. (n.d.). Penelusuran Perjalanan Produksi Sinema di Indonesia. (pengusul: Redi Panuju, Daniel Susilo, Harliantara). Laporan Hibah.
Riantika, R. F. P. (2022). Model Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Keagamaan: Perspektif Islam dan Konteks Sosial. MAHARSI, 4(2), 18–36.
Rufaedah, E. A. (2020). Peranan pendidikan agama dalam keluarga terhadap pembentukan kepribadian anak-anak. Counselia; Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam, 1(1), 8–25.
Sahroni, D. (2017). Pentingnya pendidikan karakter dalam pembelajaran. Prosiding Seminar Bimbingan Dan Konseling, 1(1), 115–124.
Said, M. F. (2018). Perlindungan hukum terhadap anak dalam perspektif hak asasi manusia. JCH (Jurnal Cendekia Hukum), 4(1), 141–152.
Sinaga, J., Sagala, R. W., Ferinia, R., & Hutagalung, S. (2021). Peran Fundamental Gembala Bagi Guru Saat Pandemik Dalam Pembelajaran Online Berbasis Karakter: Tantangan Dan Sistem Pendukung. Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK), 2(1), 13–35.
Sumatri, T. S., & Alwizar, A. (2021). Paradigma nilai pendidikan karakter dalam perspektif al-Qur’an. Jurnal An-Nur, 10(2), 39–51.
Suwardani, N. P. (2020). “Quo Vadis” Pendidikan Karakter: dalam Merajut Harapan Bangsa yang Bermartabat. Unhi Press.
Umar, M. (2020). Buku ajar pendidikan agama Islam: konsep dasar bagi mahasiswa perguruan tinggi umum.
Yusuf, A. (2021a). Pesantren Multikultural Model Pendidikan Karakter Humanis-Religius Di Pesantren Ngalah Pasuruan-Rajawali Pers. PT. RajaGrafindo Persada.
Yusuf, A. (2021b). Pesantren Multikultural Model Pendidikan Karakter Humanis-Religius Di Pesantren Ngalah Pasuruan-Rajawali Pers. PT. RajaGrafindo Persada.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Irfan Ismail, Mulyawan Safwandy Nugraha
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
