Disaster Safe Education Unit (SPAB) Training in Malang City
DOI:
https://doi.org/10.58988/jam.v5i1.498Keywords:
Disaster Education, Participatory Training, Resilient SchoolsAbstract
This community service activity aims to improve the preparedness of educational units in facing potential disasters through Disaster Safe Education Unit (SPAB) training. The training was conducted in three schools in Malang City, namely SDN Jatimulyo 3, MA Daruttauhid, and SDN Gadang 1, which were selected based on their low levels of vulnerability and preparedness. The method used was a participatory-educational approach through the stages of delivering disaster material, SPAB document preparation workshops, evacuation simulations, and psychosocial support training. The results of the activity showed a significant increase in the understanding and skills of school residents related to disasters, with an average increase in post-test scores of 40–45% compared to the pre-test. Observations and interviews also showed that the training encouraged changes in attitudes and behavior, including readiness to prepare and carry out emergency evacuation procedures. This activity strengthens the theory of contextual learning and community-based disaster education, and provides a practical contribution in the form of an applicable and easily replicable SPAB training model. The involvement of BPBD, IGI, and Dirgantara Rescue also strengthened the quality of the training. This SPAB training is expected to be a strategic model in building a disaster-resilient culture in educational environments.
References
Achmat, Z., & Hendriati, N. (2025). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Ideal Layanan Dukungan Psikososial Dalam Konteks Bencana. UMMPress.
Addina, N., & Hanif, M. (2025). Pendidikan dan Kekuasaan: Antara Pembebasan dan Dominasi Perspektif Michel Foucault, Pierre Bourdieu, dan Paulo Freire. Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 196–210.
Akbar, M. F., Hidayat, W., Yuliani, H., Lestari, D. A., & Allifiansyah, S. (2025). Peran Komunikasi Partisipatif Dalam Penguatan Ketangguhan Masyarakat Terhadap Bencana: Studi Kasus Di Kelurahan Kangkung Kota Bandar Lampung. Journal Media Public Relations, 5(1), 214–227.
Amelia, R., Saepudin, E. A., Maharani, P. S., Aprillianti, R., Ardiansyah, S., & Pajar, N. P. (2025). Strategi Mitigasi Bencana Alam Berbasis Masyarakat Di Daerah Rawan Gempa. Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research, 2(1b), 1417–1425.
Andung, P. A. (2024). Pelatihan dan Pembentukan Tim Siaga Bencana Sekolah untuk Mewujudkan Satuan Pendidikan Aman Bencana. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 8(Desember), 6429–6439. https://doi.org/https://doi.org/10.31764/jmm.v8i6.27584
Andung, P. A., Swan, M. V. D. P., & Doko, M. M. (2024). Pelatihan dan Pembentukan Tim Siaga Bencana Sekolah untuk Mewujudkan Satuan Pendidikan Aman Bencana. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 8(6), 6429–6439.
Aulia, N. D. D., & Suhendi, D. (n.d.). Efektivitas Program Satuan Pendidikan Aman Bencana (Spab) Di Kota Surabaya Provinsi Jawa Timur (Studi Kasus pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 26 Surabaya).
Bakhriansyah, H. M., Anhar, V. Y., & Noor, I. H. (2025). Meningkatkan Kesiapsiagaan Bencana Pada Sekolah. Uwais Inspirasi Indonesia.
Haikal, D. F., Hijri, Y. S., Kamil, M., & Malang, U. M. (2021). Jurnal Tata Sejuta STIA MATARAM Mitigasi Bencana Melalui Program Sekolah Pendidikan Aman Bencana (SPAB) di Kota Malang. Jurnal Tata Sejuta, 7(1). http://ejurnalstiamataram.ac.id
Inggit Fandayati, Purbudi Wahyuni, Arif Rianto Budi Nugroho, Eko Teguh Paripurno, Johan Danu Prasetya, & Kurniawan, F. A. (2024). Optimalisasi Penilaian Mandiri Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) dalam Mendorong Kesiapan Menghadapi Bencana Gempa Bumi di Kawasan Sesar Opak Kabupaten Bantul. Indonesian Journal of Environment and Disaster, 3(1), 68–85. https://doi.org/10.20961/ijed.v3i1.1151
Iswadi, M. K., Laelatunnufus, A., Fitrianingsi, N., & Julaikha, S. (2025). Integrasi Teori Komunikasi Difusi Inovasi Dalam Pelatihan SPAB (Satuan Pendidikan Aman Bencana) Study Pengabdian Masyarakat Internasional. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Amin, 3(1), 53–63.
Kamaruddin, S. A. (2025). Peran Pendidikan dalam Pembangunan Masyarakat Tangguh Bencana (Perspektif Sosiologi). Edu Sociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 8(1), 194–202.
Mulyandari, R., Rochmadi, T., Setiawan, M. I., & Al Hakim, H. I. (2025). Mitigasi Bencana Alam di Sekolah melalui Edukasi Partisipatif di Madrasah Aliyah-Salafiyah Ulya ICBB Yogyakarta. Darma Abdi Karya, 4(1), 21–30.
Nasution, R. F., Lestari, E. B., & Usiono, U. (2025). Peran Pendidikan Kesiapsiagaan Bencana dalam Meningkatkan Kesadaran pada Remaja. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 3(1), 119–128.
Noviani, R., Muryani, C., Sugiyanto, S., Ahmad, A., Sarwono, S., & Prihadi, S. (2023). Literasi Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) untuk Meningkatkan Kapasitas MGMP Geografi Kabupaten Boyolali. SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, Dan Seni Bagi Masyarakat), 12(2), 208–215.
Nugraheni, Y. T., & Firmansyah, A. (2025). Implementation of Disaster Risk Reduction Education in SD Muhammadiyah Condongcatur 2. Proceeding International Conference on Religion, Science and Education, 4, 41–47.
Nurikhsan, M., Kamaruddin, S. A., & Awaru, A. O. T. (2025). Evolusi Paradigma Respon Sosial terhadap Bencana: Analisis Literatur dari Pendekatan Reaktif ke Proaktif. JOURNAL OF ADMINISTRATIVE AND SOCIAL SCIENCE, 6(2), 78–87.
Oktavianto, S. W., & Widodo, H. (2024). Integrasi Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) dalam Pembelajaran PAI Berbasis Kurikulum Merdeka di SD Swasta Bantul. POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam, 10(Juli), 205–218.
Pahleviannur, M. R. (2019). Edukasi Sadar Bencana melalui Sosialisasi Kebencanaan sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Siswa Terhadap Mitigasi Bnecana. JPIS: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 29(Juni), 49–55.
Pambudi, D. I. (2022). Penguatan Kapasitas SD Muhammadiyah Kalipakem 1 dalam Membangun Ketangguhan Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB). Seminar Nasional Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat, November, 666–673.
Partini, D., & Hidayaht, A. N. (2024). Disaster risk reduction efforts through education in Indonesia: A literature review. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 1314(1), 012049.
Putri, M. A. S., Syakirah, F., Salsabila, B. Q., Bahar, D. N., Dellicia, I. B. P., Nufus, B. H., & Hajar, D. D. (2025). Edukasi Tanggap Bencana di SMP IT Ibnu Sina Wuluhan melalui Program Relawan Rumah Zakat Jember. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sosial Politik (JPMSP), 2(1), 1–11.
Raden, R. R. V. K. D., Dewi, R. V. K., Hidayat, A. H. A., & Rosmaniar, W. R. W. (2025). Kesiapan Belajar Anak Usia Dini: Studi Komparatif Antara Pendidikan di Taman Kanak-Kanak dan Program Calistung Nonformal. Khidmatussifa: Journal of Islamic Studies, 3(2), 24–33.
Rahmayanti, H. (2021). Mitigasi Bencana: Inovasi Model DIFMOL Dalam Pendidikan Lingkungan. Media Nusa Creative (MNC Publishing).
Ronggowulan, L., Nugraha, S., Wibowo, Y. A., Saputro, H. D., & Hapsari, K. S. (2024). Knowledge of disaster safe education at landslide-prone schools in Tawangmangu, Indonesia. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 1314(1), 012021.
Safitri, S. (2025). Penerapan Experiential Learning dalam Pengembangan Kompetensi Sosial Emosional Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Tuntas, 3(1).
Saputro, G. I., Rahmawati, A., & Kololikiye, G. R. (2025). Analisis Kerusakan Lingkungan Akibat Bencana Longsor Pada Kecamatan Sukapura, Kabupaten Probolinggo. Jurnal Rekayasa Sipil (e-Journal), 15(1), 306–314.
Septikasari, Z., & Ayriza, Y. (2018). Strategi Integrasi Pendidikan Kebencanaan Dalam Optimalisasi Ketahanan Masyarakat Menghadapi Bencana Erupsi Gunung Merapi. Jurnal Ketahanan Nasional, 24(1), 47. https://doi.org/10.22146/jkn.33142
Sunarto, H. S. W. N. (2024). Mewujudkan Kesiapsiagaan Bencana Berbasis Masyarakat. Erguruan Tinggi Siaga Bencana: Mewujudkan Kampus Aman Dan Tangguh, 81.
Sutinah, S., Aji, S. M. W., & Aziz, A. (2024). Strategy For Developing Local Content Of Disaster Education In Elementary Schools. Proceedings Series of Educational Studies, 86–96.
Syaifullah, M., Harun, U., Izzah, N., Munawar, E., Roji, F., & Arifin, Z. (2021). The Application Of Experiential Learning Model Perspective David A. Kolb To Improving Students Reading Skill l Tatbiq Namudz al-Ta’alum al-Tajribi ‘inda David A. Kolb li Tarqiyyah Maharah al-Qira’ah lada Talabah. Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, 13(2), 208–230.
Wardhani, P. I., Musiyam, M., Wibowo, Y. A., Rahmadana, A. D. W., Utami, S., & Maulana, E. (2024). Evaluation of disaster safe education unit programme implementation in Mt. Merapi using the pressure state response approach. Jàmbá-Journal of Disaster Risk Studies, 16(1), 1769.
Wicaksono, F. A., & Sibuea, R. P. (2022). Efektivitas Program Satuan Pendidikan Aman Bencana Di Sma Negeri 1 Cangkringan Kabupaten Sleman Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Pemerintahan Dan Keamanan Publik (JP Dan KP), 63–73.
Widiyarta, A., & Arimurti Kriswibowo, S. I. P. (2023). Membentuk Komunitas Tangguh: Panduan Implementasi Desa Tangguh Bencana. Mega Press Nusantara.
Wijayanti, P., Nugraha, S., Tjahjono, G. A., Utomowati, R., Rindarjono, M. G., Ronggowulan, L., Sholeh, S., & Sukmawati, S. A. (2025). Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) untuk Meningkatkan Kapasitas Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Ngargoyoso. SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, Dan Seni Bagi Masyarakat), 14(1), 2745–4223. https://doi.org/10.20961/semar.v14i1.92916
Wulandari, C., Fahmi, A. N., Juasni, S. A. G. T., Jelita, L. P., & Salsabila, G. N. (2025). Digitisasi Arsip: Upaya Penyelamatan Arsip Keluarga dari Risiko Bencana Alam di Kecamatan Wedung, Demak. Jurnal Pengabdian, Riset, Kreativitas, Inovasi, Dan Teknologi Tepat Guna, 3(1), 166–175.
Yusuf, R., & Utomo, J. (2023). Formulasi Kurikulum Berbasis Mitigasi Bencana pada Satuan Pendidikan di Kabupaten Tolitoli. Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, Dan Sosial Budaya, 29.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nur Wiji Sholikin, Arif Sholehudin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
